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美育在初中道德与法治课教学中的运用研究调查问卷

作者:文杰 日期:2021-11-01 09:27:37

摘要:硕士论文;美育;初中道德与法治;运用;问卷调查;访谈

美育在初中道德与法治课教学中的运用研究调查问卷

各位同学:

大家好!为了课题研究的必要,深入了解美育在《初中道德与法治》课教学中的运用现状,特开展本次问卷调查。恳请各位同学抽出部分时间,根据问卷问题进行客观填写,问卷采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。非常感谢你的支持与配合。

                                                                                       

一、你的基本信息

1.性别(        )

A.男       B.女

2.你的年级(        )

A.七年级      B. 八年级    C. 九年级

 

二、具体调查问题

1.你对“美育”有所了解吗?(            )

A.了解        B.一般    C.不太了解

2.在日常生活中你会积极追求的美有?(            )

A.高尚的人格    B.漂亮衣服    C.大自然的美    图画和音乐    知识

3.你的初中美育教育内容的理解?(            )

A.审美能力    B.思想品德     C.美学基础知识    艺术技能    道德情操

4.你认为通过美育教育是否可以提高自己发现美、创造美的能力?(            )

A.能     B.不确定    C.不能

5.你知道学校的校训并能说出来吗?(            )

A.能         B.不能  

6.学校在德育教育过程中会使用多媒体播放视频图片吗?(            )

A.经常      B.偶尔    C.从不

7.你认为《道德与法治》与美育教育的联系紧密吗?

A.紧密     B.一般      C.没有联系

8. 《道德与法治》课教师最常说的话是?

A.你们知道了吗?这些知识点是重点,要好好掌握     

B.这些知识点都不能理解吗?考试肯定要考的啊

C.你们遵守了这些规矩,就能实现德育加分

D.掌握了这些知识点,你们就能和老师、同学、朋友开心相处了

9、 《道德与法治》课教师在课堂教学中是否经常举一些生活实例、时事热点等与所讲授的内容相结合?(           )

A 经常 B 偶尔有 C 从来不

10、你对《道德与法治》最深刻的印象是什么?(         )

A 内容枯燥乏味,讲大道理    B 道德说教  

C 与当前时事政治密切联系 D 培养学生正确价值观

11、《道德与法治》教师平常关注你的学习成绩还是各方面的全面发展?(        )

A. 学习成绩       B. 各方面的全面发展       C. 两者都有

12、你认为《道德与法治》课老师在课堂上那种做法最能让你热爱学习? (        )

A.欣赏和鼓励自己     B.专业知识扎实     C.将知识与生活实际紧密联系

13、你认为《道德与法治》课教学缺乏吸引力的原因有哪些?(多选) (         )

A .教学内容与实际生活脱节       B. 任课教师照本宣科,缺乏创造性

C .学生和任课教师沟通交流困难     D .灌输型的教学模式,学生参与度低

14、你所在的学校是否经常组织社会实践等拓展性活动?( )

A .经常      B .偶尔有       C. 从来不

15. 你对所处校园环境的评价是?

A满意    B.一般     C.不满意

16.你认为教师在《道德与法治》课教学中强化美育教学的建议有哪些?(主观题)

                                                                                                    

                                                                                 

                                                                                           

美育在初中道德与法治课教学中的运用研究访谈提纲

一、教师基本信息

1. 教师的性别(        )

A.男       B.女

2. 教师的工作年限(        )

A.3年以下      B.3-5年    C.6-10年    D.10年以上

3.教师的学历(        )

A.专科      B.本科   C.硕士研究生    D.博士研究生

4. 教师的职务(         )

A.副校长      B.教研组长     C.无

二、访谈问题

1.您认为在《道德与法治》课教学中渗透美育教育必要吗?重要性体现在哪些方面?

2.你在《道德与法治》课教学设计环节,是否考虑了美育元素?

3. 您在《道德与法治》课教学过程中,是否注重在道德与法治教学中挖掘教材中美的元素?是否把美育教育与生活实际结合起来?

4. 您在《道德与法治》课教学过程中,是否重视美育教育的方式方法?

5.您是否认为,道德与法治教学中美育教育的情感熏陶比说教灌输重要?为什么?


《美育在初中道德与法治课教学中的运用研究》调查问卷

各位老师:

大家好!为了硕士毕业论文研究的需要,深入了解美育在《初中道德与法治》课教学中的运用现状,特开展本次问卷调查。恳请各位老师抽出宝贵的时间,根据问卷问题进行客观填写,问卷采取不记名方式,所有数据均用于统计研究。非常感谢您的支持与配合。

您的

                                                                                       

一、您的基本信息

1.性别(        )

A.男       B.女

2.工作年限(        )

A.3年以下      B.3-5年    C.6-10年    D.10年以上

3.您的学历(        )

A.专科      B.本科   C.硕士研究生    D.博士研究生

 

二、您对美育在初中《道德与法治》课教学中运用现状的看法

(为了便于统计分析,以分值量化的方式确定选项,每个题项后有5个选项,其中“5”代表非常认同,“4”代表认同,“3”代表一般,“2”代表不认同,“1”代表非常不认同,请在下表中1-5数字下对应的框内打“√”)

 

 

序号

调查题项表述

您对调查题项表述的认同度

(请在对应数字下打√,一题只能打一个)

1

2

3

4

5

1

我所在学校非常重视美育教育






2

我所在学校会经常组织美育相关活动






3

我系统掌握了有关美育的基本理论和基础知识






4

我持续参加有关审美教育的学习与培训






5

我日常上课非常重视自己的着装和仪容仪表






6

我认为美育和德育联系紧密相互渗透






7

我注重在道德与法治课堂中进行审美教育






8

我在道德与法治教学中重视美育教育的方式方法






9

我注重在道德与法治教学中挖掘教材中美的元素






10

我注重在道德与法治教学中把美育教育与生活实际结合起来






11

我认为道德与法治教学中美育教育的情感熏陶比说教灌输重要






12

在道德与法治教学中我的美育教育教学取得了较好效果






 

三、您的一些想法和建议

1.您觉得除了考试,还有哪些方式适合对学生进行评价?(多选) (         )

A.课堂表现     B.课后作业完成情况     C.人格是否健全     D.是否勤奋努力

2.您觉得影响学校开展初中《道德与法治》美育教学的因素主要有哪些?(多选)(           )

A.学校重视程度          B.教师的综合素质        C.现有教育和考试制度   

D.学校软硬件设施         E.课程设计和课程安排    F.学生能力情况

3.您对改进美育在初中《道德与法治》课教学中运用效果的建议(多选)(           )

A.优化课堂教学中教学环节的设计    B.开展与美育相关的班级文化建设 

C.组织与美育相关的课外活动        D.充分发挥教师的榜样示范作 用

 

 

再次感谢您的大力支持!